毕节十七小：“123”模式推进校园廉洁文化建设
日期：2019-01-17
来源：观音桥街道纪工委
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2018年以来，毕节十七小以“培育和践行社会主义核心价值观”为核心，以开展“扣好人生第一粒钮扣”系列活动和完善“和美”校园文化育人功能为载体，以班子廉洁治校、教师廉洁从教、学生廉洁做人为抓手，着力打造廉洁校园。
紧扣“一个核心”，抓好思想育人。以“培育和践行社会主义核心价值观”为核心，将“24字社会主义核心价值观”制作成学生喜闻乐见、主题鲜明的宣传栏在校园和教室进行展示，让学生随处可见、随处可读、随处可悟。
落实“两个载体”，抓好活动育人和文化育人。学校围绕“扣好人生第一粒钮扣”开展系列丰富多彩的活动，既丰富学生生活和内心，也培育了学生高尚的道德情操。同时，学校通过“和美”文化，提炼出“和美做人，踏实做事”的校风，“静心教书，潜心育人”的教风，“品学并进，美人美己”的学风，围绕“德美、行美、言美、智美、艺美”打造校园环境，让全校师生在“和美”的育人环境中受到熏陶，进而养成“踏实做事、清正廉洁”的自觉。
强化“三个抓手”，抓好管理育人。一是学校紧紧围绕办好人民满意的教育这个国家大政方针，以党员先进性教育为契机，通过理论学习、民主生活会等，引领党员干部坚定理想信念，增强责任意识，树立廉洁自律风范，着力构筑学校领导班子思想道德和党纪国法防线。二是通过组织教师开展政治业务学习，开展师德师风学习，规范办学行为，签订责任书，设立意见信箱等，让教师争做“清风两袖诲学子，洁身自好树风范”的表率。三是抓好学生的养成教育，学校把“一评三管好”提升为“三评三管好”，评选出“新时代好少年”“美德少年”“和美之星”，教育学生管好自己的“手、口、腿”；并以校本教材《孝之道》为抓手，把学生培育成一名以德为先的“和美之人”。（观音桥街道纪工委）
紧扣“一个核心”，抓好思想育人。以“培育和践行社会主义核心价值观”为核心，将“24字社会主义核心价值观”制作成学生喜闻乐见、主题鲜明的宣传栏在校园和教室进行展示，让学生随处可见、随处可读、随处可悟。
落实“两个载体”，抓好活动育人和文化育人。学校围绕“扣好人生第一粒钮扣”开展系列丰富多彩的活动，既丰富学生生活和内心，也培育了学生高尚的道德情操。同时，学校通过“和美”文化，提炼出“和美做人，踏实做事”的校风，“静心教书，潜心育人”的教风，“品学并进，美人美己”的学风，围绕“德美、行美、言美、智美、艺美”打造校园环境，让全校师生在“和美”的育人环境中受到熏陶，进而养成“踏实做事、清正廉洁”的自觉。
强化“三个抓手”，抓好管理育人。一是学校紧紧围绕办好人民满意的教育这个国家大政方针，以党员先进性教育为契机，通过理论学习、民主生活会等，引领党员干部坚定理想信念，增强责任意识，树立廉洁自律风范，着力构筑学校领导班子思想道德和党纪国法防线。二是通过组织教师开展政治业务学习，开展师德师风学习，规范办学行为，签订责任书，设立意见信箱等，让教师争做“清风两袖诲学子，洁身自好树风范”的表率。三是抓好学生的养成教育，学校把“一评三管好”提升为“三评三管好”，评选出“新时代好少年”“美德少年”“和美之星”，教育学生管好自己的“手、口、腿”；并以校本教材《孝之道》为抓手，把学生培育成一名以德为先的“和美之人”。（观音桥街道纪工委）